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SUMMARY:Wie gelingt Kindererziehung in der Risikogesellschaft? Reichen Vorbild und Liebe?
DESCRIPTION:Schirmherr: Axel Hylla.\nEhrenamtlicher Bürgermeister der Gemeinde Bad Saarow\n  \nWie gelingt Kindererziehung in der Risikogesellschaft? \nReichen Vorbild und Liebe?\nGilt der Satz von Friedrich Fröbel „Erziehung ist Vorbild und Liebe?“ noch heute? Wie kann er im Elternhaus\, in der Kita\, im Kindergarten\, in der Schule\, im Ausbildungsbetrieb\, im Krankenhaus\, in der Verwaltung\, in der Wirtschaft\, in der Justiz\, im Parlament und sonst in der pluralen\, demokratischen und interkulturellen Gesellschaft umgesetzt werden? \nWas können Eltern\, ErzieherInnen\, Lehrkräfte\, SporttrainerInnen\, AusbilderInnen\, ArbeitgeberInnen\, PolitikerInnen\, MitarbeiterInnen in Behörden und in der Justiz im – zunehmend von sozialen Netzwerken und KI geprägten – Alltag tun? \nEvent mit Erziehungswissenschaftler Andreas Hilliger\, Ministerialdirigent a.D.\, bis zur Pensionierung Leiter der Abteilung für Kinder\, Jugend und Sport des Bildungsministeriums Brandenburg (MBJS)\, Vorstandsvorsitzender der Stiftung Demokratische Jugend\, Berlin\, und Vorstandsmitglied des Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. (pfv)-Fachverband für Kindheit und Bildung\, Berlin. \n  \n \nEinführung von Sigrun von Hasseln-Grindel\, Begründerin des Universitätslehrfaches Rechtspädagogik /Human Law. \nMit der globalen Rechtspädagogik/ Human Law wurde im Rahmen der Akademie mit zahlreichen Fachleuten auf interdisziplinärer Ebene eine wirksame Methode entwickelt\, um gesellschaftlichen Zerfallserscheinungen nachhaltig entgegenzuwirken. Das Universitätslehrfach Rechtspädagogik/ Human Law gilt inzwischen als Schlüssel für die Innere Sicherheit in der demokratischen Umbruch- und Verantwortungsgesellschaft des 21. JH. \nIllustrationen der 21 Regeln der Rechtspädagogik von Gertrud Zucker \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \nIllustrationen der 21 Regeln der Rechtspädagogik von Philipp Heinisch \n \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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